结对帮扶共成长，师徒携手谱新篇。为努力建设一支结构合理、业务优良的教师队伍，充分发挥高级职称教师的“传帮带”和党员教师的示范作用，培养通识教育高质量发展的青年骨干、优秀博士和教研室主任，营造良好的教科研和学术氛围，打造“通途”育人品牌，通识教育学部于2024年5月15日下午在领秀展厅举行了“通途”导师带教项目结对仪式。校党委委员、副校长马昀，党委委员、党委宣传部部长夏斌，党委教师工作部部长、人事处处长夏冬出席了本次活动，通识部全体教师参会，会议由通识教育学部直属党支部书记、院长顾剑柳主持。
会上，顾剑柳介绍了本次结对活动的目的和意义，夏斌宣读了“通途”导师带教项目结对名单。江苏高校“青蓝工程”培养对象徐学敏老师在会上汇报了参加项目的经历和取得的成绩，从“感恩”、“感悟”、“感遇”三个方面做了经验和心得分享。
教师代表华建铭博士发表了结对感言，表示在以后的工作中，一定不辜负二级学院和学校的厚望，与结对师傅互帮互助，工作中做到踏实肯干，真诚地面对每一位学生，做好教书育人的担当。马昀、夏斌、夏冬分别为教研室主任培养对象结对师徒、博士培养结对师徒和青年骨干教师培养结对师徒颁发了结对证书。
最后，马昀结合自身的工作和成长经历，对通识教育学部导师带教项目的重要性给予了充分肯定，并对通识教育学部的教师发展提出三点希望：一是教师要对自己的职业生涯有明确的规划，每位教师都要不断提高自身道德修养，用模范行为来影响和带动学生，力争快速从教师新秀成长为骨干教师，并将成为“大先生”和“好老师”作为努力的最终目标。二是强调结对的过程就是双方教师互相成就的过程，希望导师们倾囊授艺，为结对教师的培养切实履行师傅的职责和义务；也希望徒弟虚心向导师学习，心存感恩，不断提升自己的教学和实践能力，为学生成才和学校的发展奉献自己的力量。三是通识教育学部教师都应该去思考如何提高学生的素养，在工作中应不断创新发展通识教育课程体系，丰富通识教育课程教学的方式方法，把通识教育贯穿人才培养全过程的各个方面，为学校高质量发展贡献力量。
图：徐昱 文：郭蕾 审核：顾剑柳
青年骨干教师培养结对
博士培养结对
教研室主任培养结对
通识部“通途”导师带教项目结对合影
江苏高校“青蓝工程”培养对象徐学敏老师交流心得
会议现场
